音乐表演

职业面向

培养目标定位

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向文化艺术和教育行业的声乐演唱、器乐演奏、社会文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位（群)，能够从事声乐或器乐表演、群众音乐艺术活动服务与指导和音乐辅导培训等工作的高技能人才。

主要专业能力要求

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

2.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用;

3.掌握信息技术基础知识，具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能;

4.具备本专业必需的声乐表演、钢琴弹奏、即兴弹唱、舞蹈表演、合唱指挥、音乐创作等的技术技能;

5.具有音乐作品鉴赏、音乐作品分析与创作技能，懂得音乐艺术的发展规律，有较强的创新能力;

6.具备与音乐表演相关的综合素质和社会音乐艺术活动的组织、协调技能;

7.具备在音乐表演相关领域从事舞台表演、艺术指导、音乐创编、音乐培训与教学、科学研究等方面的工作能力;

8.具备从事音乐艺术实践活动的基本能力;

9.具有较强节目编排能力，能够根据作品进行舞台实践的创编及表演;

10.具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力;

11.具备较强的音乐表演相关领域的艺术管理能力。

主要专业课程与实习实训

1.专业基础课程：基本乐理、视唱练耳、基本形体与舞蹈、钢琴基础、艺术概论、中外音乐简史、音乐欣赏、和声与曲式分析；

2.专业核心课程：钢琴伴奏、声乐、音乐舞台实践、歌曲配奏与弹唱、合唱指挥、器乐、音乐教学法；

3.专业拓展课程：意大利语音基础、普通话舞蹈与创编、歌曲创作、民族民间音乐赏析与实践、智慧音乐教学活动设计、电脑制谱；

4.实习实训：毕业设计（论文)、专业认识实习、求职能力综合实训、音乐会展演实训、顶岗实习、表演综合能力实训；